Psycholog dziecięcy bada, czy zachowanie dziecka i jego
poziom rozwoju wykazują nieprawidłowości. Jeśli tak - to, jakiego
rodzaju i w jakim stopniu zostały one zdeterminowane organicznie,
a w jakim psychologicznie poprzez czynniki sytuacyjne. Jakie są możliwości
dziecka? Jakie należy zastosować środki i metody w celu zlikwidowania
zaburzeń, ich korekcji, względnie kompensacji deficytów.
Cele te są realizowane na dwóch podstawowych płaszczyznach: diagnostycznej
i terapeutycznej. INZPiRO oferuje pełny zakres pomocy psychologicznej
dla niemowląt, małych dzieci i młodzieży szkolnej. |
Psychoterapia dziecka rozpoczyna
się od dwóch spotkań konsultacyjnych, które mają na celu poznanie
trudności dziecka i wybranie odpowiedniej formy pomocy. Pierwsze
spotkanie, odbywa się z samymi rodzicami bez dziecka. Przeznaczone
jest na rozmowę dotyczącą dziecka, jego trudności i sposobu funkcjonowania.
Kolejne spotkanie odbywa się z dzieckiem, służy poznaniu i pogłębieniu
diagnozy problemu.
W wyjątkowych przypadkach, kiedy nastolatek sam podejmuje inicjatywę
udania się po pomoc do psychologa, na pierwsze spotkanie konsultacyjne
zapraszani są rodzice wraz z nastolatkiem.
Psychoterapia rozpoczyna się od ustalenia celu i planu pracy z
dzieckiem. Zależnie od wieku dziecka terapia może przyjmować formę
rozmowy lub zabawy. Często do uzyskania poprawy w funkcjonowaniu
dziecka lub nastolatka potrzebna jest pomoc rodzica. Aby wesprzeć
dziecko w zmianie zachowania, rodzic w porozumieniu z psychologiem,
między spotkaniami, wprowadza modyfikacje w otoczeniu dziecka.
Zapisz się lub zadzwoń do recepcji INZPiRO.
|